(資料圖片僅供參考)

陽光訊(記者 張晶 通訊員 牛文婷)作為教與學的交匯點，作業(yè)不僅是學生學會學習、學會自我管理和自我發(fā)展的有效途徑，也是教師反饋、反思、調(diào)整自己教學的重要手段。西安市雁塔第四小學近期開展學科作業(yè)展活動。讓學生們更全面感受特色作業(yè)的魅力，真正實現(xiàn)“減負增效”。

在課堂作業(yè)的基礎(chǔ)上，本著以優(yōu)化作業(yè)為著力點，以調(diào)動學生積極性為基本目的，以拓寬學識為導向，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標，從主題確定、內(nèi)容設(shè)計、完成方式等方面進行積極研討，設(shè)計了更多更具趣味性、實踐性、有效性的創(chuàng)意作業(yè)。

“知識在作業(yè)中升華，個性在作業(yè)中彰顯，思維在作業(yè)中發(fā)展。”通過這次的優(yōu)秀作業(yè)展示，我們看到了四小學子們正在逐漸成長為一顆顆閃耀的星。各位教師也將繼續(xù)探究作業(yè)設(shè)計路徑，讓更多學生去體驗成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)英語之美，領(lǐng)略學習之趣。

編輯：雯雯

關(guān)鍵詞：